Gaziantep Zabıt Kâtipliği Kursu ve 10 Parmak Klavye Eğitimi

Üç Dakikada Sadece Hızınızı Değil, Geleceğinizi Yazarsınız

Gaziantep Zabıt Kâtipliği Kursu ile F ve Q klavyede hızlanın. 3 dakikada 90 kelime, hata analizi ve sınav simülasyonlarıyla Gazikent’te hazırlanın.​

Zabıt kâtipliği uygulama sınavı yalnızca hızlı yazabilen adayları değil; süre baskısı altında doğru, kontrollü ve metne bağlı yazabilen adayları öne çıkarır.

Sınav başladığında adayın önünde yalnızca üç dakika vardır. Bu üç dakika içerisinde metni takip etmek, tuşları doğru kullanmak, kelime atlamamak, gereksiz tekrar yapmamak ve mümkün olan en yüksek doğru kelime sayısına ulaşmak gerekir.

Bu nedenle zabıt kâtipliği sınavına hazırlanırken yalnızca:

“Üç dakikada 90 kelime yazmalıyım.”

düşüncesi yeterli değildir.

Doğru hedef şudur:

Üç dakika boyunca ritmini kaybetmeden, düşük hata oranıyla ve mümkün olan en yüksek doğru kelime sayısıyla yazabilmek.

Gazikent Eğitim Kurumları, Gaziantep’te zabıt kâtipliği sınavına hazırlanan adaylara; F ve Q klavye eğitimi, doğru parmak kullanımı, hukuki metin çalışmaları, üç dakikalık sınav simülasyonları ve bireysel performans takibi sunmaktadır.

Gazikent Eğitim Kurumları: 1990’dan Bugüne Eğitimde Güven

Gazikent Eğitim Kurumları, 1990 yılında Kurucu Ömer Bakır tarafından temelleri atılan, Gaziantep’in köklü eğitim kurumlarından biridir.

Bugün Genel Müdür Burak Bakır yönetiminde yabancı dil, akademik eğitim, bilgisayar ve mesleki kurs alanlarında faaliyetlerini sürdüren kurumumuz; 36 yıllık eğitim deneyimini çağdaş öğretim yöntemleriyle birleştirmektedir.

Gazikent Eğitim Kurumlarında eğitim yalnızca ders anlatmak anlamına gelmez. Her programda;

* Öğrencinin başlangıç seviyesinin belirlenmesi,
* Hedefine uygun çalışma planının hazırlanması,
* Gelişiminin düzenli olarak ölçülmesi,
* Eksiklerinin bireysel olarak tespit edilmesi,
* Sınav ve meslek hayatına uygun uygulamalar yapılması

esas alınır.

On Parmak Klavye Kursumuzda da öğrenciler yalnızca metin yazmaya bırakılmaz. Her kursiyerin parmak kullanımı, yazma hızı, hata oranı, kelime atlama alışkanlığı ve süre içerisindeki performansı ayrı ayrı değerlendirilir.

Zabıt Kâtibi Kimdir, Ne İş Yapar?

Zabıt kâtibi; mahkemelerde, savcılıklarda ve adli birimlerde yürütülen işlemlerin yazılı kayıtlarının hazırlanmasında görev alan kamu personelidir.

Mesleğin temel görevleri arasında;

* Duruşma tutanaklarının hazırlanması,
* Duruşmada konuşulanların yazıya geçirilmesi,
* Mahkeme kararlarının ve ara kararların kaydedilmesi,
* Dosya ve evrak işlemlerinin yürütülmesi,
* Resmî yazışmaların hazırlanması,
* Mahkeme kalemindeki belge akışının takip edilmesi,
* Elektronik sistemler üzerinden veri girişi yapılması

yer alabilir.

Bu nedenle klavye kullanımı, zabıt kâtipliği için yalnızca sınavda ihtiyaç duyulan geçici bir beceri değildir. Mesleğe başladıktan sonra da günlük çalışma hayatının temelini oluşturur.

Başarılı bir zabıt kâtibinin yalnızca hızlı yazması değil;

* Dinlerken yazabilmesi,
* Yazarken anlam bütünlüğünü takip edebilmesi,
* Hukuki terimlere aşina olması,
* Uzun süre dikkatini koruyabilmesi,
* Baskı altında doğru işlem yapabilmesi,
* Hatasını fark ederek kontrolünü sürdürebilmesi

gerekir.

2026 Zabıt Kâtipliği Klavye Sınavı Nasıl Yapılacak?

2026 yılı uygulamalı sınavında adayların bilgisayar kullanarak, vuruş hesabı yapılmadan:

Üç dakika içerisinde yanlışsız ve tekrarsız en az 90 kelime yazması gerekmektedir.

Uygulamalı klavye sınavının 1 Ağustos 2026 Cumartesi günü başlaması planlanmıştır. Sınavların aynı gün tamamlanamaması durumunda takip eden günlerde devam edilebilecektir.

Uygulamalı sınava girmeye hak kazanan adayların ve sınav yerlerinin 16–20 Temmuz 2026 tarihleri arasında ilgili adliye internet sayfalarında ilan edilmesi planlanmaktadır.

Sınavda kullanılacak yazılı metinler ise uygulamalı sınavdan en az bir hafta önce ilan edilecektir. Adaylara sınav sırasında kura veya sınav sistemi üzerinden belirlenen metinlerden biri verilecektir.

Uygulamalı Sınava Her Başvuran Katılabilir mi?

Hayır. Başvuru şartlarını taşıyan adaylar, ilgili KPSS puan türüne göre en yüksek puandan başlanarak sıralanır.

Her adalet komisyonu ve ilgili kontenjan için ilan edilen pozisyon sayısının 10 katına kadar aday, uygulamalı klavye sınavına çağrılabilir.

Örneğin bir adalet komisyonunda 20 kişilik zabıt kâtibi kontenjanı bulunuyorsa, genel uygulamaya göre yaklaşık 200 aday klavye sınavına çağrılabilir.

Bu aşamada adayların öncelikle KPSS sıralaması önem taşır. Ancak uygulamalı sınav başladıktan sonra adayın klavyede ürettiği doğru kelime sayısı belirleyici hâle gelir.

Üç Dakikada 90 Kelime Yazmak Yeterli mi?

Üç dakikada 90 doğru kelime yazmak, sınavın asgari başarı şartıdır. Ancak 90 kelimeyi yazan her aday doğrudan sözlü sınava çağrılmaz.

Uygulamalı sınavda başarılı olan adaylar, yazdıkları doğru kelime sayısına göre en yüksekten en düşüğe doğru sıralanır. İlan edilen kontenjanın yaklaşık üç katı kadar aday sözlü sınava çağrılır.

Örneğin 20 kişilik bir kontenjan için:

* Yaklaşık 200 aday uygulamalı sınava çağrılabilir.
* En az 90 doğru kelime yazan adaylar başarılı sayılabilir.
* Başarılı adaylar arasından doğru kelime sayısı en yüksek olan yaklaşık 60 aday sözlü sınava çağrılabilir.

Bu nedenle 90 kelime, adayın nihai hedefi olmamalıdır.

90 kelime barajdır; yüksek doğru kelime sayısı ise sıralama avantajıdır.

Gazikent Eğitim Kurumlarında öğrenciler yalnızca 90 kelime sınırını geçmeye değil, sınav gününde güvenli performans gösterebilecek daha yüksek ve istikrarlı bir seviyeye ulaşmaya hazırlanır.

Klavye Sınavında Hatalar Nasıl Değerlendirilir?

Uygulamalı sınavda yalnızca ekranda görünen toplam kelime sayısı değerlendirilmez.

Adayın;

* Verilen metne sadık kalıp kalmadığı,
* Yanlış yazdığı kelimeler,
* Tekrarladığı kelime ve cümleler,
* Atladığı kelimeler,
* Metnin anlam bütünlüğünü koruyup korumadığı

incelenir.

Yanlış yazılan kelimelerin toplam yazılan kelime sayısına oranının yüzde 25’ten fazla olması, metnin anlam bütünlüğünü olumsuz etkileyebilir.

Ayrıca toplam 22 veya daha fazla kelimenin atlanması, metnin anlam bütünlüğünün bozulduğu şeklinde değerlendirilir.

Güncel sınav uygulamasında büyük-küçük harf kullanımı ve noktalama işaretleri değerlendirmeye alınmamaktadır. Ancak eğitim sürecinde bunların tamamen göz ardı edilmesi doğru değildir. Çünkü zabıt kâtipliği yalnızca sınavdan ibaret değildir; mesleğe başladıktan sonra resmî ve hukuki metinlerin doğru biçimde hazırlanması gerekir.

Toplam Kelime ile Doğru Kelime Aynı Değildir

Bir adayın üç dakikada 140 kelime yazması, mutlaka başarılı olacağı anlamına gelmez.

Örneğin aday:

* 140 kelime yazmış,
* 18 kelimeyi yanlış yazmış,
* 7 kelimeyi tekrar etmiş,
* 12 kelimeyi atlamış olabilir.

Başka bir aday ise:

* 120 kelime yazmış,
* Yalnızca 3 yanlış yapmış,
* Kelime tekrar etmemiş,
* Kelime atlamamış olabilir.

Bu durumda daha az toplam kelime yazan aday, daha yüksek net doğru kelime performansı gösterebilir.

Bu nedenle profesyonel klavye eğitiminde şu değerler ayrı ayrı takip edilmelidir:

1. Toplam yazılan kelime sayısı
2. Doğru yazılan kelime sayısı
3. Yanlış yazılan kelime sayısı
4. Tekrarlanan kelime sayısı
5. Atlanan kelime sayısı
6. Hata oranı
7. Üç dakikalık ortalama performans

Gazikent Eğitim Kurumlarında öğrencinin gelişimi yalnızca “hızlandın” şeklinde değerlendirilmez. Performansın hangi hata türleriyle birlikte değiştiği analiz edilir.

On Parmak Klavye Eğitimi Nedir?

On parmak klavye eğitimi, her parmağın klavye üzerinde belirli tuşlardan sorumlu olduğu sistemli bir yazma tekniğidir.

Doğru eğitim ve düzenli tekrar sonucunda tuşların konumları kas hafızasına yerleşir. Öğrenci her harfi klavyede aramak yerine, ilgili tuşa doğru parmakla otomatik olarak ulaşmaya başlar.

Bu teknik sayesinde;

* Gözler klavyede değil metinde kalır,
* Parmaklar daha dengeli kullanılır,
* Gereksiz el hareketleri azalır,
* Yazma ritmi korunur,
* Hata oranı kontrol edilebilir,
* Uzun metinlerde dikkat kaybı azalır,
* Dinlerken veya düşünürken yazmak kolaylaşır.

On parmak klavye eğitiminde amaç yalnızca daha hızlı tuşlara basmak değildir.

Amaç:

Klavyeye bakmadan, doğru parmaklarla, düşük hata oranıyla ve sürdürülebilir bir hızda yazabilmektir.

Zabıt Kâtipliği Sınavında On Parmak Kullanmak Zorunlu mu?

Sınav şartlarında adayın mutlaka on parmak tekniği kullanmasını zorunlu kılan ayrı bir hüküm bulunmamaktadır. Ölçülen temel sonuç, adayın üç dakika içerisindeki doğru kelime performansıdır.

Ancak iki veya üç parmakla yazan adaylar genellikle;

* Klavyeye daha fazla bakmak,
* Tuşlar arasında daha uzun hareket etmek,
* Hızlandıkça daha fazla hata yapmak,
* Metindeki satırı kaybetmek,
* Takıldığı kelimelerde ritmini bozmak

gibi sorunlarla karşılaşabilir.

On parmak tekniği, yüksek hızın daha dengeli ve kalıcı biçimde geliştirilmesini sağlar.

Dolayısıyla on parmak kullanmak sınav ilanında doğrudan zorunlu tutulmasa da yüksek ve istikrarlı doğru kelime performansına ulaşmak isteyen adaylar için son derece önemli bir avantajdır.

F Klavye mi, Q Klavye mi Tercih Edilmeli?

Gazikent Eğitim Kurumlarında öğrencinin ihtiyacına göre hem F klavye hem de Q klavye eğitimi verilmektedir.

Klavye tercihi herkes için aynı şekilde yapılmamalıdır. Öğrencinin mevcut alışkanlığı, sınava kalan süre, doğru kelime sayısı ve hata oranı birlikte değerlendirilmelidir.

F Klavye Kimler İçin Uygundur?

F klavye, Türkçe metinlerde sık kullanılan harfler dikkate alınarak geliştirilmiş bir klavye düzenidir.

Özellikle;

* Klavyeye sıfırdan başlayanlar,
* Türkçe metin ağırlıklı çalışanlar,
* Resmî yazışma yapanlar,
* Uzun vadeli ve dengeli bir sistem öğrenmek isteyenler,
* Hukuki ve akademik metinlerle çalışanlar

için güçlü bir seçenektir.

F klavyede harfler parmakların kullanım gücüne ve Türkçedeki harf sıklığına göre yerleştirildiği için doğru teknikle öğrenildiğinde dengeli bir yazma sistemi oluşturabilir.

Q Klavye Kimler İçin Uygundur?

Q klavye, bilgisayarlarda ve iş hayatında yaygın olarak kullanılan klavye düzenidir.

Uzun süredir Q klavye kullanan, belirli bir hız kazanmış ve sınava kısa süre kalmış adayların mevcut düzenlerini tamamen değiştirmesi her zaman doğru olmayabilir.

Bu adaylarda doğru parmak sistemi Q klavye üzerinden geliştirilerek mevcut hız daha kontrollü hâle getirilebilir.

Klavye Seçimi Nasıl Yapılmalıdır?

Karar verirken şu değerler ölçülmelidir:

* F klavyedeki doğru kelime sayısı,
* Q klavyedeki doğru kelime sayısı,
* Her iki klavyedeki hata oranı,
* Klavyeye bakma sıklığı,
* Sınava kalan süre,
* Günlük çalışma imkânı,
* Öğrencinin yeni düzene uyum hızı.

Gazikent Eğitim Kurumlarında klavye tercihi ezbere yapılmaz. Öğrencinin başlangıç performansı değerlendirilerek hedefe uygun klavye sistemi belirlenir.

Gazikent 10 Parmak Klavye Kursunda Eğitim Nasıl İlerler?

1. Başlangıç seviye ölçümü

Öğrenciye üç dakikalık bir metin çalışması uygulanır.

Bu ölçümde;

* Toplam kelime,
* Doğru kelime,
* Yanlış kelime,
* Tekrar,
* Kelime atlama,
* Klavyeye bakma sıklığı,
* Parmak kullanım biçimi

değerlendirilir.

2. Doğru oturuş ve el pozisyonu

Klavye performansı yalnızca parmak hareketlerinden ibaret değildir. Sandalye yüksekliği, ekran mesafesi, omuzların konumu, bileklerin duruşu ve ellerin klavye üzerindeki yerleşimi de önemlidir.

Yanlış oturuş;

* Erken yorulmaya,
* Bilek ve omuzlarda gerginliğe,
* Parmak hareketlerinin yavaşlamasına,
* Uzun çalışmalarda performans düşüşüne

neden olabilir.

3. Parmak–tuş eşleştirmesi

Her parmağın sorumlu olduğu tuşlar aşamalı olarak öğretilir. Öğrencinin yanlış tuşa yanlış parmakla basması engellenmeye çalışılır.

Bu aşamada hızdan önce doğruluk önemlidir.

4. Harf, hece ve kelime çalışmaları

Öğrenci önce kontrollü harf gruplarıyla çalışır. Ardından hece, kelime, cümle ve paragraf çalışmalarına geçilir.

Hedef, doğru parmak kullanımını düşünmeden uygulayabilecek seviyeye ulaşmaktır.

5. Hukuki ve resmî metin uygulamaları

Zabıt kâtipliği adaylarının yalnızca günlük konuşma metinleriyle çalışması yeterli değildir.

Eğitim sürecinde;

* Mahkeme,
* Duruşma,
* Soruşturma,
* Kovuşturma,
* Tutanak,
* Hüküm,
* Tebligat,
* İtiraz,
* Dosya,
* Karar

gibi hukuki kavramların bulunduğu metinler üzerinde çalışılması önemlidir.

Uzun ve benzer hukuk terimleri, hazırlıksız adayların yazma ritmini bozabilir. Gazikent’te yapılan uygulamalarla öğrencilerin hukuki metin yapısına alışması hedeflenir.

6. Süreli yazma çalışmaları

Doğru parmak sistemi geliştikçe süreli uygulamalara geçilir.

Öğrenciler;

* Bir dakikalık,
* Üç dakikalık,
* Beş dakikalık

metinlerle çalıştırılabilir.

Üç dakikalık uygulamalar, zabıt kâtipliği sınavına hazırlığın temel bölümünü oluşturur.

7. Hata analizi

Her öğrencinin hata yapısı farklıdır.

Bazı öğrenciler belirli harfleri karıştırırken bazıları;

* Kelime tekrar eder,
* Satır atlar,
* Uzun kelimelerde duraksar,
* Hızlanınca boşluk hatası yapar,
* Metindeki yerini kaybeder.

Bu nedenle bütün öğrencilere aynı egzersizi vermek yerine kişisel hata türlerine uygun çalışma yapılmalıdır.

8. Sınav simülasyonu

Kursun ilerleyen aşamasında öğrenciler gerçek sınav süresine yakın uygulamalara alınır.

Adayın;

* Sınav başlangıcındaki heyecanı kontrol etmesi,
* İlk saniyelerde kontrolsüz hızlanmaması,
* Takıldığı kelimede gereksiz zaman kaybetmemesi,
* Metindeki yerini koruması,
* Üç dakika boyunca ritmini sürdürmesi

hedeflenir.

9. Performans raporu

Öğrencinin denemelerde elde ettiği sonuçlar karşılaştırılır.

Böylece öğrenci;

* İlk başladığı seviyeyi,
* Güncel doğru kelime sayısını,
* En yüksek performansını,
* Ortalama hızını,
* Hata oranındaki değişimi,
* Hedefe ne kadar yaklaştığını

görebilir.

Gazikent’te Yoğunlaştırılmış Sınav Hazırlığı

Gazikent Eğitim Kurumlarının mevcut yoğunlaştırılmış On Parmak Klavye Kursu, çalışanlar ve öğrenciler dikkate alınarak planlanmıştır.

Mevcut program yapısında:

Kurs günleri: Hafta içi üç gün
Ders saatleri: 18.30–21.30
Yoğunlaştırılmış eğitim süresi: 24 saat
Klavye seçenekleri: F klavye ve Q klavye

bulunmaktadır.

Grup günleri, başlangıç tarihi ve kontenjan durumu yeni dönem planlamasına göre değişebileceği için kesin program kayıt danışmanından öğrenilmelidir.

Yoğunlaştırılmış Sınav Hazırlığı ile MEB Programı Aynı Değildir

Öğrencilerin doğru bilgilendirilmesi açısından bu ayrım önemlidir.

Gazikent Eğitim Kurumlarında sunulan 24 saatlik yapı, yoğunlaştırılmış klavye ve sınav hazırlık programıdır.

Yetişkinlere yönelik resmî Bilgisayarda Hızlı Klavye Kullanımı Kurs Programı ise toplam 72 ders saatidir.

Bu program genel olarak;

* 20 saat hızlı yazı ve doğru klavye kullanımı,
* 52 saat süreli ve sesli metin çalışmaları

olmak üzere iki temel bölümden oluşur.

MEB onaylı belgelendirme sürecinde;

* Kurumun ilgili program için yetkili olması,
* Resmî program süresinin uygulanması,
* Devam şartlarının yerine getirilmesi,
* Ölçme ve değerlendirme yapılması,
* Kursiyerin başarılı olması

gerekir.

Bu nedenle kayıt yaptırmadan önce öğrencinin katılacağı programın;

* Yoğunlaştırılmış sınav hazırlığı mı,
* Resmî kurs programı mı,
* Toplam kaç ders saati olduğu,
* Hangi belgeyle sonuçlanacağı,
* Devam ve sınav şartlarının neler olduğu

açık biçimde öğrenilmelidir.

Gazikent Eğitim Kurumları kayıt danışmanları, öğrencinin hedefini değerlendirerek uygun program hakkında ayrıntılı bilgilendirme yapmaktadır.

Zabıt Kâtipliği Sözlü Sınavı

Uygulamalı klavye sınavında başarılı olan adaylardan doğru kelime sayısı en yüksek olanlar sözlü sınava çağrılır.

2026 yılı takvimine göre sözlü sınavın 22 Ağustos 2026 Cumartesi günü başlaması planlanmıştır.

Sözlü sınav toplam 100 puan üzerinden değerlendirilmektedir. Başarılı sayılabilmek için en az 70 puan alınması gerekir.

Değerlendirme başlıkları genel olarak şöyledir:

Değerlendirme Alanı	Puan
Pozisyonun gerektirdiği mesleki bilgi	40
Atatürk ilkeleri ve inkilap tarihi	20
Genel Kültür	20
Kavrama ve ifade  yeteneği	20
TOPLAM	100

Adayın bütün hazırlığını yalnızca klavye sınavıyla sınırlandırmaması gerekir. Ancak sözlü sınava ulaşabilmek için öncelikle uygulamalı sınavdaki doğru kelime sıralamasında yeterli seviyeye gelmesi gerekir.

Zabıt Kâtipliği Sınavına Hazırlanırken Yapılan Hatalar

Yalnızca 90 kelimeyi hedeflemek

90 kelime asgari şarttır. Sözlü sınava çağrılmada doğru kelime sıralaması belirleyici olabileceği için daha yüksek ve güvenli bir performans hedeflenmelidir.

Hata oranını önemsemeden hızlanmak

Toplam kelime sayısının artması, yanlış ve tekrar sayısı da artıyorsa gerçek gelişim anlamına gelmez.

Klavye türünü sürekli değiştirmek

Bir gün F, başka bir gün Q klavye çalışmak kas hafızasının oluşmasını zorlaştırabilir. Klavye tercihi ölçüm sonucunda yapılmalı ve düzenli çalışılmalıdır.

Yanlış parmaklarla tekrar yapmak

Yanlış teknikle yapılan yüzlerce tekrar, hatalı alışkanlığın daha da güçlenmesine neden olabilir.

Sınava birkaç gün kala çalışmaya başlamak

Klavye eğitimi ezber değil, psikomotor bir beceridir. Parmakların doğru hareketi öğrenmesi ve hızın istikrarlı hâle gelmesi zaman gerektirir.

Yalnızca evde çalışmak

Evde düzenli çalışmak önemlidir. Ancak eğitmen kontrolü olmadan öğrenci yanlış parmak kullanımını, kelime atlamalarını ve fark etmediği hata türlerini uzun süre sürdürebilir.

Kursa Ne Zaman Başlanmalıdır?

En doğru zaman, sınava mümkün olduğunca fazla süre varken başlamaktır.

Sıfırdan başlayan öğrencinin önce;

1. Doğru oturuşu öğrenmesi,
2. Parmak yerleşimini geliştirmesi,
3. Klavyeye bakma alışkanlığını azaltması,
4. Hata oranını düşürmesi,
5. Kontrollü biçimde hızlanması,
6. Hukuki metinlerle çalışması,
7. Üç dakikalık sınav temposuna ulaşması gerekir.

Sınava az zaman kalmış adaylar için ise ilk adım gerçek performansın ölçülmesidir.

Aday üç dakikada kaç kelime yazdığını tahmin etmek yerine;

* Toplam kelimesini,
* Doğru kelimesini,
* Yanlış sayısını,
* Kelime atlama durumunu,
* Hata oranını

bilmelidir.

Neden Gazikent Eğitim Kurumları?

Gazikent Eğitim Kurumları, 36 yıllık eğitim deneyimiyle öğrencilerine yalnızca sınıf ve öğretmen değil, planlı bir gelişim sistemi sunar.

Gazikent On Parmak Klavye Kursunun öne çıkan özellikleri:

* F ve Q klavye eğitim seçeneği,
* Sıfırdan başlayanlara uygun sistem,
* Zabıt kâtipliği sınavına yönelik çalışmalar,
* Üç dakikalık süreli denemeler,
* Hukuki ve resmî metin uygulamaları,
* Parmak kullanım kontrolü,
* Hız ve hata analizi,
* Kelime tekrarı ve atlama takibi,
* Bireysel performans değerlendirmesi,
* Çalışanlara uygun akşam dersleri,
* Gaziantep Üniversitesi karşısında merkezi konum,
* 1990’dan bugüne kurumsal eğitim tecrübesidir.

Sınav Gününü Beklemeyin, Bugün Seviyenizi Ölçün

Klavye sınavında başarı tesadüfle elde edilmez.

Doğru teknik, düzenli çalışma, profesyonel takip ve gerçek sınav formatına uygun uygulamalar gerekir.

Gazikent Eğitim Kurumlarında gerçekleştirilecek başlangıç değerlendirmesiyle;

* Üç dakikalık mevcut hızınızı,
* Doğru kelime sayınızı,
* Hata oranınızı,
* Kelime atlama durumunuzu,
* F veya Q klavyedeki seviyenizi

öğrenebilirsiniz.

Kontenjan Dolmadan Ön Kaydınızı Oluşturun

Zabıt kâtipliği sınavında hedefiniz yalnızca 90 kelimeyi görmek değil, rakiplerinizin önüne geçebilecek doğru kelime seviyesine ulaşmak olmalıdır.

Gazikent Eğitim Kurumları ile:

* Hızınızı ölçün,
* Hatalarınızı tespit edin,
* Doğru klavye türünü belirleyin,
* Yanlış parmak alışkanlıklarınızı düzeltin,
* Hukuki metinlerle çalışın,
* Gerçek sınav simülasyonlarına katılın,
* Gelişiminizi profesyonel sistemle takip edin.

Bilgi ve Kayıt

GAZİKENT EĞİTİM KURUMLARI
1990’dan Bugüne, 36 Yıldır Güvenle

Telefon: 0342 232 12 12
WhatsApp: 0549 231 12 12
Adres: Gaziantep Üniversitesi Karşısı
Web: www.ozelgazikent.com.tr

Üç dakikalık klavye seviyenizi öğrenmek ve size uygun F veya Q klavye programını belirlemek için hemen iletişime geçin. Kontenjan dolmadan kaydınızı oluşturun.

Sık Sorulan Sorular

Zabıt kâtibi olmak için üç dakikada kaç kelime yazılmalıdır?

2026 yılı uygulamalı sınavında bilgisayarla üç dakika içerisinde yanlışsız ve tekrarsız en az 90 kelime yazılması gerekir.

90 kelime yazmak sözlü sınava çağrılmak için yeterli midir?

90 kelime asgari başarı şartıdır. Sözlü sınava çağrılacak adaylar doğru kelime sayısına göre sıralandığı için daha yüksek doğru kelime performansı önemlidir.

Klavye sınavında yanlışlar değerlendirilir mi?

Evet. Yanlış yazılan, tekrarlanan ve atlanan kelimeler ile metnin anlam bütünlüğü değerlendirilir.

Yanlış kelime oranı ne kadar olabilir?

Yanlış yazılan kelimelerin toplam yazılan kelime sayısına oranının yüzde 25’i aşması, metnin anlam bütünlüğü şartının kaybedilmesine neden olabilir.

Kaç kelime atlamak sorun oluşturur?

Toplam 22 veya daha fazla kelime atlanması, metnin anlam bütünlüğünün bozulduğu şeklinde değerlendirilir.

Noktalama işaretleri sınavda değerlendiriliyor mu?

2026 uygulama sınavında büyük-küçük harf kullanımı ve noktalama işaretleri değerlendirmeye alınmamaktadır.

On parmak kullanmak zorunlu mu?

İlanda belirli bir parmak tekniği zorunlu tutulmamaktadır. Ancak on parmak tekniği daha yüksek, dengeli ve istikrarlı doğru kelime performansını destekler.

F klavye mi, Q klavye mi seçilmelidir?

Tercih öğrencinin mevcut alışkanlığına, doğru kelime sayısına, hata oranına ve sınava kalan süreye göre yapılmalıdır. Gazikent Eğitim Kurumlarında her iki klavye türünde eğitim verilmektedir.

Hiç klavye eğitimi almayan biri kursa katılabilir mi?

Evet. Klavyeye bakarak yazan, iki parmak kullanan veya daha önce sistemli eğitim almayan kişiler başlangıç seviyesinden katılabilir.

Gazikent On Parmak Klavye Kursu kaç saattir?

Mevcut yoğunlaştırılmış sınav hazırlık programı 24 saattir. MEB onaylı Bilgisayarda Hızlı Klavye Kullanımı programı ise 72 ders saatidir. Program ve belge türü kayıt sırasında açıkça teyit edilmelidir.

Kurs sertifikası zabıt kâtibi olmayı garanti eder mi?

Hayır. Hiçbir kurs veya sertifika tek başına atama garantisi vermez. Adayın güncel başvuru, KPSS, uygulamalı sınav, sözlü sınav ve diğer atama şartlarını karşılaması gerekir.